基层管理创新经验报道之二

同纶织造厂喷织四课

干部参加操作培训作表率

2005年8月中旬，同纶织造厂喷织四课开始批量生产锦纶全消光高密细旦品种，由于该品种生产难度大、扩台时间紧、技术要求高，生产现场新员工偏多、操作技能薄弱问题一下子凸现出来。如果不能尽快提高挡车员操作技能，不仅影响到生产现场的运转效率和产品质量，还影响到该品种的扩台速度乃至公司品种结构的整体调整，而且因生产压力过大还会引起人员流失。这一连串的问题，立刻摆到了喷织四课课长谢文清面前。

一段时间，喷织四课谢文清课长反复思考着：如何从根本上解决问题？应该从挡车员操作技能培训上抓起！只要提高挡车员的操作技能，生产锦纶全消光高密细旦品种的难度就会降低，员工工作上的心理压力自然就会减轻，人员流失自然也就会减少，运转效率和产品质量就会逐步提高。因此，抓好挡车员的操作技能培训是关键。找到突破点，他在课内广泛征求班长和帮开等生产骨干意见，分析原因、研究措施、最终形成了一个切实可行的方案：每逢运转班翻班上中班，由班长、帮开组织挡车员每天提前2个小时到现场进行挡车操作技能培训；班长全过程组织并参加，课长尽量安排时间参加。改变以往挡车操作技能培训干部只抓不管，只说不做的现象，把培训工作扎扎实实地开展起来，并将此项工作正式列入喷织四课下半年的工作计划的重点。

随着此项方案的真正实施，每到培训时间，大家都会准时来到培训现场，谢文清课长也会提前安排好工作和大家一起参加培训。机下打结、经面对接、穿综过筘、引纬操作……挡车操作单项动作一丝不苟、反复训练，比速度、赛质量，对照标准严格要求。谢课长在培训中有时遇到一些难度大的动作，还主动请教指导帮开和技术熟练的挡车员，大家互帮互学、共同提高，既融洽了培训现场的紧张氛围，又为大家虚心请教作出了示范。参加培训的挡车员看到班长、课长与自己一起培训，更认识到操作技能培训的重要意义，增加了提高操作技能的主动性、积极性。经过一个多月的依次轮换，挡车员看到干部参加培训依然是认认真真、踏踏实实，干部和员工之间的距离逐步拉近，大家除了操作技能培训上交流，而且真实地反映了生产上存在的其它问题，如何搞好团结协作、如何搞好班组建设。干部参加挡车操作技能培训收到了举一反三的效果，一是干部、员工在持续的培训中提升了操作技能，自信心得到了提高；二是员工操作技能的提高稳定了效率、提升了品质，工作质量、工作效率得到提高；三是干部和员工之间的沟通交流的途径畅通了，干部的号召力、团队的凝聚力得到了提高。辛勤的培训，结出了硕果，从八月份起，喷织四课动转效率、产品质量逐步回升，九、十连续二个月动转效率位居全厂各课之首。在2005年第三次全厂织布挡车操作技术测定中，喷织四课优级手4人，占10.5%；一级手27人，占71.2%，全课挡车员平均操作技术等级位居全厂第一。

近期，同纶织造厂喷织四课又对挡车员操作技能培训作了调整。挡车操作技术等级二级及以下的挡车员继续参加培训，干部参加培训方式不变。相信喷织四课还会继续在抓好挡车操作技能的路上走得扎实。